新高考在即，学生该如何复习应对？

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本文目录一览：

• 1、甘肃省2024年新高考政策
• 2、2021新高考在即，学生该如何复习应对？
• 3、新高考地区的高考生，今年没考好还建议复读吗？

甘肃省2024年新高考政策

甘肃省2024年新高考政策介绍如下：

甘肃2024年高考政策将不分文理科。

甘肃2024年高考政策主要内容：

1、完善普通高中学业水平考试制度。我省从2021年秋季入学的高一年级学生开始，将普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，选择性考试成绩计入考生总成绩，作为高校招生录取的重要依据。

2、明确考试科目，合格性考试覆盖普通高中国家课程方案规定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个科目。 一一教育网

选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6个科目，学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求选择性考试。

3、明确考试内容，合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容。选择性考试范围为各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。

4、明确考试对象。普通高中在校学生均应参加合格性考试；高中阶段其他学校在校学生和社会人员也可报名参加合格性考试。

选择性考试的对象为符合教育部和我省规定的普通高校招生考试报名条件，并已报名参加我省普通高校招生考试的人员。

5、明确考试时间。合格性考试每年组织2次，分别安排在上下学期末。普通高中在校生首次参加考试不得早于高一下学期末，高一年级最多允许考4门，高三上学期结束前须完成全部合格性考试。

考生报考合格性考试，成绩合格的科目不允许再次报考，不合格的科目可参加相应学科下一次考试。选择性考试从2024年起每年组织1次。

甘肃2024年高考政策主要特点：

1、注重系统设计。以高考综合改革为引领，对普通高中学业水平考试制度、普通高中学生综合素质评价制度、普通高校考试招生制度和职业高等院校分类考试招生制度等进行了系统设计，贯通基础教育、职业教育和高等教育，具有系统性、整体性、协同性。

2、体现育人为本。通过对学、考、招三个环节的改革，注重对学生综合性、过程性、发展性评价，充分保障学生根据兴趣爱好选择学习科目、选择报考专业的权利，构建更加有利于学生健康成长和个性发展的人才培养体系。

2021新高考在即，学生该如何复习应对？

八省联考简单来讲，就是广东、江苏、河北、湖南、辽宁、湖北、重庆、福建八省共同参与模拟联考。这次模拟考时间为1月23日-25日，是新高考八省首次高考前模拟联考，包括模拟填报志愿和录取等全部模拟操作。新高考也就是我们常说的3+1+2模式，即语文、数学、英语是三门必考科目，物理或历史、生物、地理、化学和政治为再选科目。

这八省中众多知名高中也参与其中，我们熟知的河北衡水中学，江苏的天一中学，广东的深圳中学还有湖北状元频出的黄冈中学等众多名校。此外这八省参加本次联考的考生数据也不容小觑，在2020年全国高考生共1071万人次，仅以上八省占比就达到31%，共有331万人次。因此这次新高考可以说是有史以来最大规模的一次模拟考吗，且高手云集，规模空前。

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联考的主要目的便是让考生了解新高考模式，让考生适应不分文理、必选+选考的新模式，以及整体流程和试卷结构等。提到试卷很多考生不禁表示头大，有些网友称本次考试简直是考了个寂寞，也有网友说这份数学题并不是在选人才而是再挑选天才。

虽然本次高考的试题结构、选题方向和难度上都有以往有所不同，但新高考的方向，再者本次语数外出题是由教育部命题中心统一出题，因此也有很多学校和老师分析高考题目走向。学生们可以根据联考成绩来了解自己的学习水平，从中发现自己的问题，及时改正。

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当作为考生或家长的你了解完八省联考的规则之后，接下来要做的就是调整心态，这一点千万不要忽视，很多数据表明，有大量的高考生因为心理因素从而落榜，考前焦虑、紧张的心态会导致大脑空白，从而坐在考场内面对熟悉的题目也写不出来答案。

这次考试很多考生表示难度较大，那么在成绩下来之后也不要太灰心。正是参加了此次联考才能够看到自己的缺点在哪，及时调整复习计划，更有针对性的学习。其次还能够了解自己在全省的排名情况，看看是否需要调整“作战计划”。

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更加明确自己的定位之后，可以分析想要踏入的高校，分析历年来的录取分数，以及专业录取人数，看自己是否有把握可以进入。稳住自己的心态，毕竟经历的大型考试越多，心态也会更平稳。

通过本次八省联考分析孩子的排名情况，也要结合当地的政策和方案，在有条件的情况下多多去搜集一些有关新高考的知识，比如如何填报志愿、所选院校介绍以及专业方向等问题，结合孩子的情况，提前为孩子规划好。

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其次要安抚好学生的心态，每次大考过后都会有很多孩子陷入到迷茫情绪，觉得自己复习了这么久却没有获得较好的成绩。在这时家长千万不要给孩子太多压力，这本身就是首次适应性考试，必然有很多难点和不熟悉的地方。家长要做的就是保障孩子的情绪安稳，以及正常的饮食和作息等。

当这次成绩出来后，肯定有一些学生表示之前的复习计划有出入，那么对于高考班级的老师而言，就需要及时为学生调整适合他们自己的全新复习计划。在高考前的最后冲刺阶段，弥补自己的不足。

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此外还要通过试卷分析找出差异点在哪里，这次命题方向和风格上都有一些改变，甚至超过了老师的预判。老师需要对试卷透露出的思路进行分析，从而更好的带领考生进行接下来的冲刺学习。

小编有话说，这次八省联考的意义重大，不仅是新高考的一次预演，更是考生检验自己的一次大好机会，各自查缺补漏，为真正的新高考打下夯实的基础。

新高考地区的高考生，今年没考好还建议复读吗？

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标题：新高考地区的高考生，今年没考好还建议复读吗？
【引言
新高考地区的高考改革给考生带来了新的挑战和选择。对于今年考试没有取得理想成绩的考生们来说，是否复读是一个重要的抉择。本文将从多个角度综合考虑，探讨复读的利与弊，以帮助考生做出明智的决定。
【主体】
一、复读的好处1. 有机会提高分数：复读可以给考生留下更多提高分数的机会。通过复读，考生可以重新系统地学习、夯实基础，它为考生提供了更多时间和机会来提高自己的知识水平和应试能力，从而在下一年的高考中取得更好的成绩。
2. 熟悉新高考改革趋势：新高考改革在各地区实施的细则和要求有所不同。通过复读，考生可以更好地熟悉新高考改革的相关政策和要求，了解各科目的考点和考题特点，为下一年的考试做好准备。
3. 重新选择志愿和院校：复读的过程中，考生可以对自己的志愿和院校选择进行重新评估和规划。考生可以利用复读期间的时间去了解更多的高校信息、考察院校实地，以及深入了解专业要求，从而有更明确的目标和规划。
二、复读的风险和考虑1. 心理压力和耗时：复读期间，可能会面临心理压力的增大和时间的消耗。复读要求考生具备较强的毅力、耐力和自律能力，需要在长时间的学习过程中保持积极的心态和良好的生活习惯。同时，复读期间也意味着失去了参加大学生活的机会。
2. 经济压力：复读需要一定的经济支持，包括学杂费、辅导班费用等。对于经济条件有限的家庭来说，这也是一个需要考虑的问题。
3. 考虑个人发展：复读并不是适合所有人的选择。有的考生可能选择直接就业、职业培训或其他途径进入社会，从而更早融入工作和生活。个人发展和经济状况也是考生们需要权衡的因素之一。
三、决策指引与建议1. 充分评估自身情况：考生应该结合自身的情况，如成绩和志愿等因素，充分评估自己是否有复读的实力和决心。对于那些有坚定决心、有信心提高成绩的考生来说，复读是一个值得考虑的选择。
2. 咨询专业人士意见：可以咨询老师、家长和身边的朋友，听取他们对复读的建议和看法。他们可以帮助你全面分析复读的利弊，给予你更多的决策参考。
3. 制定明确的复读规划：如果决定复读，考生应该制定详细的复读计划，包括学习目标、时间安排和复习方法等，并在规划的基础上有条不紊地实施和调整。
4. 充分利用复读资源：复读期间，考生应该充分利用各种学习资源，包括辅导资料、网络教育平台、学习班等，提高自己的学习效果和能力。
【结论】
无论在何种情况下，复读都是一项需要谨慎权衡和考虑的决策。考生需要根据自己的情况和目标来判断是否适合复读。同时，无论选择复读与否，都应该保持积极的心态，相信自己的潜力和能力，并为未来的发展做好全面的规划和准备。希望本文可以帮助广大考生做出明智的决策，愿每一位考生都能实现自己的梦想！(1043字)

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