2024-09-01 17:32:25 | 一一教育网
重庆师范大学可以转专业的。
首先,转专业不用交钱,其次,申请时间是第一学期,第一学期期末考试前会组织一次转专业考试,还会有面试,名中镇额有限,如果通过了,大一下学期就换专业了。
重庆师范大学(英文简写CQNU)创办于1954年。是一所以文理为主,多学科协调发展的多科性高等学府,坐落在历史文化名城重庆,校园面积2804亩,包括大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区。 一一教育网
学校拥有"国务院侨务办公室华文教育基地"、"教育部全国租培桥重点建设职教师资培训基地"两个国家级基地,重庆市普通中小学教师市级培训基弊猛地、重庆市幼儿教育教师市级研修培训基地、重庆市特殊教育教师市级培训基地、重庆市汉语国际推广培训基地、中德(重庆)职业教育示范基地、重庆市职教师资培训集团、重庆市管乐师资培训基地等多个市级基地。
截至2018年6月,学校办学条件良好、设施齐备、设备先进。三个校区各有1个图书馆,纸质图书270余万册,本地镜像电子图书104万种,本地镜像资源容量达55TB,数据库共46个。学校现有全日制本科生25500余人,研究生3600余人。专任教师1600余人。
绵阳师范学院转专业政策如何? 绵阳师范学院转专业需要满足一定的条件。 学生有下列情况之一,可以在规定时间按规定程序自愿申请参加转专业的有关考核和审查: (一)经学校考核认定确有专长,转专业更能发挥其专长者。 (二)经学校指定医院诊断证明,因某种疾病或生理缺陷不能在原专业学习、但能在我校另一专业继续学习者。 (三)经学校认定学生就读原专业确有特殊困难(或非本人原因),不转专
天津师范大学转专业 天津师大转专业问题 转专业既可以在自己学院内部转专业,也可以跨学院转专业,转专业要根据当学年学校公布的转专业接受计划进行选择,一般转专业在5月左右向所在学院教学办公室提出申请,然后交100元考试费,参加转专业考试,在统一考试后,根据不同的专业性质,可能会安排面试等等,某些专业要求同学降转,如果在大二年级申请转专业,则必须降转。所谓降转的含义是指,跟下一届同学学习,相当于
华南师范大学转专业 根据教育部的规定大学生进校后,符合条件的可转专业。 (一)在校本科生在完成大学一年级课程,进入二年级之前,理由充足者可以申请转专业。 充足的理由包括:1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因,经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者;3、通过转专业能有利于学生自主学习成材,且参加学校的选拔,选拔合格者(多数都用这一条)。
河北师范大学的转专业政策是怎样的? 在河北师范大学转专业,首先需要了解学校关于转专业的相关政策和规定。一般来说,转专业需要满足以下几个条件: 学生本人有明确的转专业意愿,对转入的专业有浓厚的兴趣和一定的基础; 学生在原专业的学习成绩良好,无挂科、违纪等不良记录; 转入的专业有空余名额,且符合学校的招生计划和培养目标; 学生通过转入专业的选拔考试或面试,表现出较强的学术能力和适应能力。
上海师范大学转专业政策 上海师范大学转专业政策 1.转专业对象有兴趣和专长的在籍本科2021级学生。 2.转专业范围根据专业招生情况,然后学生根据自己的志愿,可以从现在就读的专业,转到我校其它本科专业。按照教育部有关文件精神,按特殊招生形式(艺体类)录取的学生,仅限在特殊招生形式对应的专业范围内转专业;就读于中外合作专业的一年级学生,仅限在中外合作专业范围内转专业。有定向、委托培养或相关协
专升本能否转专业 教育部的规定,大学生进校后,符合条件的可转专业(系)。 (一)申请转专业(系)的条件:在校本科生在完成大学一年级课程,进入二年级之前,符合以下条件之一者,可以申请转专业:1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因,经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者;3、通过转专业能有利于学生自主学习成材,且参加学校的选拔,选拔合格者。(二)
中国政法大学进校后可以转专业吗? 一、中国政法大学进校后可以转专业,参加转专业考试。 二、教育部的规定,大学生进校后,符合条件的可转专业(系)。 (一)申请转专业(系)的条件:在校本科生在完成大学一年级课程,进入二年级之前,符合以下条件之一者,可以申请转专业: 1、在某一学科方面确有特长的学生。 2、因为身体健康原因,经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学
华北理工大学轻工学院转专业的条件 华北理工大学轻工学院转专业的条件: 1.学生转专业应在第一学年春季学期第12周提出申请。 2.学生转专业须填写《华北理工大学本科学生转专业申请表》,申请表可到本学院教学办领取或在教务处网站下载。 3.教务处组织转专业学生基础考核,转入学院组织专业考核。 4.根据学生第一学年必修课平均成绩占15%(春季学期补考成绩不计入)。基础考核平均成绩占6
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